12月9日，我院特邀资深心理健康工作辅导员王娟副教授到一站式开展专题交流。她以“辅导员情感育人的赋能转向”为主题，与现场辅导员及学生工作者展开深度对话与经验分享。
王娟副教授在讲座中指出，新时代学生工作需要辅导员转变工作理念，从传统的“灭火队员”角色——即被动应对学生问题与危机——转向成为“点火导师”，即主动激发学生内在的情感成长动力。她结合多年心理健康教育与辅导员工作实践经验，系统阐述了情感育人工作的核心理念与实践路径。 讲座中，王娟副教授通过典型案例分析与互动讨论，分享了如何通过倾听、共情、正向引导等方式，帮助学生建立情感认知与管理能力，从而唤醒其自我成长潜能。她强调，辅导员工作的真正价值不仅在于解决显性问题，更在于培养学生内在的情感力量与心理韧性，使其在面临挑战时能够自我调节、积极应对。
本次交流为我院辅导员队伍提供了情感育人工作的新视角与方法参考，将进一步推动我院学生工作向更加专业化、人性化的方向发展。与会辅导员纷纷表示，将把“点火导师”的理念融入日常工作中，助力学生全面成长。
